課程-農耕休閑體驗園

【遇龍莊 • 農耕休閑體驗園】

一(yī)、主題說明

農耕休閑體驗園園區擁有 200 畝田地(dì)，四季盛開各類花卉，盛産多種瓜果、蔬菜，是桂林市·陽朔縣占地(dì)面積最大、項目最多的(de)的(de)休閑農業項目，是一(yī)個依托自(zì)然風光、民俗文化、非物質遺産“魚稻共生”種養技術、台灣立體種植技術的(de)新型旅遊綜合體。讓學(xué)生們親自(zì)參加農業生産勞動，體驗農耕生活的(de)辛酸，同時可(kě)以參與采摘、收獲、品嘗等農事活動，讓學(xué)生們感受豐收的(de)喜悅，在勞動中回歸大自(zì)然，勞動最光榮。

二、學(xué)習目标

1、知識目标：通過實地(dì)參觀學(xué)習、考察等活動，了解現代農業的(de)現狀和(hé)發展，認識各種家作物及種植方式，給學(xué)生們傳授一(yī)些課本之外的(de)知識，真正讓孩子(zǐ)們在研學(xué)科普中學(xué)有所得、樂(yuè)在其中，加強“人與自(zì)然”的(de)深入感悟。通過實際種植、采摘、品嘗等 活動，感受現代農業在種植、收割、保存、加工等 方面技術，積累生活必備經驗，增加學(xué)生動腦和(hé)動手相結合的(de)能力，培養學(xué)生艱苦奮鬥的(de)品質。

2、情感目标：專門開設田間課堂，配備專業講解員，根據農莊自(zì)身的(de)環境與特點，制定了一(yī)系列研學(xué)課程，将農莊能開發、能利用的(de)作為(wèi)孩子(zǐ)們研學(xué)的(de)幫手，讓孩子(zǐ)們親自(zì)摸索，通過大自(zì)然。

3、能力目标：感受對環境的(de)認識、對自(zì)然的(de)敏感；在農莊做(zuò)些除草(cǎo)、澆水等瑣碎的(de)農活，就可(kě)以快速領略勞動的(de)價值；孩子(zǐ)們可(kě)以開辟自(zì)己的(de)農場，學(xué)習種植，體驗勞動的(de)快樂(yuè)；了解農作物生長(cháng)過程，擔起肩上“小小”的(de)責任。

三、活動環境：陽朔遇龍莊

陽朔·遇龍莊是一(yī)個依托自(zì)然風光、民俗文化、非物質遺産“魚稻共生”種養技術、台灣立體種植技術的(de)新型旅遊綜合體。現園區擁有 200 畝田地(dì)，四季盛開各類花卉，盛産多種瓜果、蔬菜，是桂林市陽朔縣占地(dì)面積最大、項目最多的(de)的(de)休閑農業項目。遇龍莊景區是以自(zì)然風光、人文文化、特色花卉作物、農耕體驗、現代休閑農業為(wèi)基礎的(de)新型旅遊綜合體。

四、活動安排：

1、行前預習：簽訂合同後提供指導

2、研學(xué)宣傳：下發研學(xué)手冊，通過上網了解現代農業科技、有機蔬菜種植、園林綠化等有關知識。

3、研學(xué)準備：制定研學(xué)小組組規。以小組為(wèi)單位從安全自(zì)護、團隊合作、健康環保、探究合作、文明公德、自(zì)我超越六個方面制定本小組的(de)組規。本環節讓學(xué)生自(zì)己制訂增強學(xué)生的(de)自(zì)我約束意識，從而達到事半而功倍的(de)效果。

4、行中：車上介紹基地(dì)情況、安全須知。分組積分。

5、參觀采訪：參觀台灣立體種植大棚、兩稻一(yī)花肥，非耕種時魚稻共生區種植紫雲英做(zuò)花肥 ，農耕活動展示與活動（插秧或收割）。

6、手作時光：挖紅(hóng)薯比賽（根據季節），秋收收割，種樹（木芙蓉或桑樹--根據季節）等，親手挂上自(zì)己的(de)名牌，擁有自(zì)己的(de)小樹領養證。

7、拍照打卡：徒步遇龍河的(de)山水花海中，如(rú)夢似幻，融身于遇龍橋的(de)山水倒影之中，

8、學(xué)習制作：親手制作春糍粑DIY（親手制作成品可(kě)帶走）